Jouets pour bébé

 

C’est généralement la question que se pose toute personne qui souhaite offrir un cadeau à un enfant, la question qui turlupine les jeunes parents, bref, une question importante et dont la réponse nécessite quelques développements. Tout d’abord, OUI, le jouet est nécessaire à bébé, OUI jouer développe son éveil, ses sens et sa motricité, OUI, les jouets sont des enrichissements pour un enfant.

Mais NON tout jouet ne convient pas à tout âge, NON il n’est pas utile d’avoir la collection complète des peluches du magasin X ou du site internet Y pour que bébé soit heureux et épanoui...et surtout, NON, choisir un jouet n’est pas si compliqué, si tant est que l’on se penche un peu plus sur les étapes d’apprentissage et les besoins de l’enfant.

A partir de la naissance et jusqu’aux environs de 5-6 mois, bébé s’éveille à tout : aux sons, aux couleurs, aux matières. Même si ses journées sont essentiellement rythmées par les repas et les siestes, le tout-petit joue à sa manière. Il observe, touche (le plus souvent par mégarde au début et puis, petit à petit en attrapant ce qui se trouve alentours), met à la bouche, écoute... Dans cette tranche d’âge, les hochets, portiques, mobiles, doudous et boîtes à musique sont des trésors d’émerveillement pour les bébés. Préférez les jouets colorés ou aux contrastes marqués, les musiques douces à celles trop violentes et qui pourraient lui faire peur, les hochets en tissus plutôt qu’en bois (ses gestes peuvent être brusques et il risque de se faire mal)...

Dès que bébé a 5-6 mois, les aptitudes au jeu varient et se multiplient. Evidemment, le tout-petit s’émerveille encore d’un rien et tout l’attire, mais sa motricité se développe et son champ de vision (et d’explorations éventuelles) s’agrandit. A un âge où tout est mordillement et mise à la bouche, les hochets et anneaux de dentition restent quasi impératifs. Toutefois, c’est également un âge où bébé commence à tenir la position assise et les jouets d’éveil comportant petits miroirs, objets bruissant ou textures variées sont très appréciés. Offrez donc des livres en tissu, des peluches garnies de trésors que l’on fait apparaître et disparaître à l’envi, des arches d’activités ou des contours de parc. Ces jouets favorisent le développement moteur et l’envie de découvrir. Bébé n’en sera que plus inventif pour tenter de les atteindre et les attraper.

Le quatre-pattes n’est pas loin, la station debout non plus, les jouets sont de merveilleux acteurs dans cette période importante de sa vie. A partir de 9 mois environ, bébé se déplace de plus en plus. Sur les fesses, sur les genoux, à quatre-pattes ou en se tenant debout fermement agrippé aux bords du canapé, le bambin explore et découvre. Les jouets à tirer ou à pousser sont idéaux pour donner des envies d’indépendance et d’aventure. N’oublions pas que tous les jouets offerts jusqu’alors demeurent des occasions de s’amuser et de découvrir d’autres possibilités. Le hochet servira de marteau, une peluche de « ballon » et les activités d’un tapis d’éveil ou d’une arche seront exploitées et exploitées encore... Parce qu’un enfant ne cesse de s’émerveiller et de découvrir en fonction de ses possibilités.

Notons également que bien choisir un jouet pour un enfant, en général, c’est avant tout vouloir lui faire plaisir tout en respectant les choix et les souhaits éventuels des parents (jouets bio et éthiques par exemple, ou zéro peluche pour cause d’allergies, etc.). Il serait donc parfaitement inutile de vouloir contrer des « directives » parentales pour SE faire plaisir. Avant tout, c’est papa ou maman qui donne le jouet à l’enfant...et qui le lui retire s’il estime qu’il n’est pas adapté à son âge ou à ses souhaits éducatifs. Il serait donc dommage d’offrir un jouet pour qu’il reste enfermé dans un placard.

Enfin, bien choisir un jouet n’implique pas de laisser son enfant l’utiliser sans surveillance et sans avoir vérifié que ledit jouet ne présente pas de danger pour sa santé et sa sécurité...

En somme, à chaque tranche d’âge ses jouets spécifiques, les nouveaux ne remplaçant jamais complètement les précédents puisque les découvertes sont toujours plus riches et audacieuses au fil du développement de l’enfant.